療育について

「できた!」の笑顔が、明日への自信に。 私たちは、未就学児から高校生までを対象に、「運動遊び」を軸とした一貫性のある発達支援を提供しています。

  • スモールステップの成功体験: 「少し頑張ればできる」課題を積み重ね、自己肯定感を育みます。
  • 社会性の芽生え: 集団での運動を通じ、ルール遵守や仲間と協力する喜びを学びます。
  • 「静」と「動」のコントロール: 全身を動かして感覚を整えることで、学習に必要な集中力の土台を作ります。

お子様が「楽しかった!」と笑顔で充実した時間を過ごせるよう、一人ひとりの発達に合わせたオーダーメイドの支援を行います。


理念・方針

【事業所理念】

  1. 運動遊びを通じた成長支援: 身体を動かす楽しさを通じ、心身の健やかな発達を支えます。
  2. 自立への伴走: 将来、自分らしく社会で生きていくための基礎力を養います。
  3. 共に歩む場所: お子様、ご家族、そして職員も共に学び、成長し合える環境を目指します。

【支援方針】

  • 意欲を尊重する: 「やってみたい」という挑戦心を大切にし、達成感を自信につなげます。
  • 主体性を育む: 自分で考え、判断し、行動するプロセスをサポートします。
  • 5領域への総合アプローチ: 運動療育を核としながら、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5つの側面から多角的に支援します。

5領域に基づく具体的な支援内容

1. 健康・生活(健やかな基盤づくり)

  • 安心できるサードプレイス: 学校や家庭とは異なる「第3の居場所」として、心身をリラックスできる環境を整えます。
  • 自立した生活習慣: 身の回りの整理整頓や時間の管理、清潔習慣など、社会生活のベースとなるセルフケアを習得します。

2. 運動・感覚(身体のコントロール)

  • 運動療育の導入: 跳び箱や鉄棒、マット運動など、年齢に応じた課題で身体能力を高めます。
  • 感覚の統合を促進: バランス遊びなどを通じて感覚のアンバランスを整え、姿勢保持や手先の器用さを向上させます。

3. 認知・行動(学びの土台作り)

  • 学習に直結する認知力: 運動を通じて空間把握や左右の概念を学び、文字を書く、枠内に収めるといった学習スキルへ繋げます。
  • 同時並行処理のトレーニング: 「動きながら考える」活動により、指示を理解しながら行動する力を養います。

4. 言語・コミュニケーション(伝える力・聞く力)

  • 豊かな表現力の育成: 絵本や対話を通じ、自分の気持ちを言葉にする練習を行います。
  • 切り替えの習慣化: 運動(動)の後に静かな活動(静)を取り入れることで、情緒を安定させ、落ち着いて話を聞く姿勢を育てます。

5. 人間関係・社会性(社会とつながる力)

  • 他者理解と協力: チームスポーツを通じ、勝ち負けの受容や、相手を思いやるマナーを身につけます。
  • 適応力の向上: 多様な年齢層との関わりの中で、状況に応じた振る舞いや感情のコントロールを学びます。

家族・地域・将来へのサポート

■ ご家族への支援(家族支援)

日々の困りごとに寄り添い、専門的な視点からアドバイスを行います。セカンドオピニオンとして将来の進路相談など、ご家族全体が安心して過ごせるようバックアップします。

■ 未来への橋渡し(移行支援)

進学や就職といったライフステージの変化に合わせ、将来を見据えた療育活動をおこないます。お子様がスムーズに新しい環境に馴染めるよう、長期的な視点でのキャリア形成を支援します。

■ 地域とのネットワーク(地域連携)

学校、関係機関、自治体と情報を共有し、地域全体でお子様を見守る体制を構築します。一貫性のある支援で、地域社会への参加を後押しします。


支援の質を支える取り組み

「最高の支援を目指し、最高のスタッフを目指します」

高度な専門性: 強度行動障害支援者などの資格保持者を育成します、多様な特性を持つお子様へ質の高いサポートを目指します。

専門研修の受講: 最新の療育理論や運動プログラム、発達に合わせた思春期や特有の課題に関する研修を定期的に実施します。

チーム力の強化: 内部勉強会の開催や専門書の整備を行い、常に知識をアップデートして日々の支援に還元します。

施設概要

施設名:ココネスト 日野

所在地
〒289-1306
東京都日野市多摩平3丁目2-1-2F
電話番号
042-843-3025
mail
info@ccnest.jp

【放課後等デイサービス/児童発達支援】
作成日: 2025年12月3日(2026年  月 日更新)

営業時間:【平日 13:00~18:00】 【土曜・学校長期休暇 9:00~17:00】
送迎実施の有無: 送迎あり

職員

管理者兼児童発達支援管理責任者
児童指導員
児童指導員
児童指導員
児童指導員
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指導員
指導員
指導員
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